UNIEWAŻNIONE – Zapytanie ofertowe – zamówienie uzupełniające na 1 nauczyciela geografii do uzupełnienia zespołu
Zamawiający unieważnia zapytanie ofertowe 30, ze względu na błąd w ogłoszeniu, uniemożliwiający przeprowadzenie zapytania.
UNIEWAŻNIONE – Zapytanie ofertowe – ZESPÓŁ NAUCZYCIELI (co najmniej 2 osoby)
Zamawiający unieważnia zapytanie ofertowe nr 29, ze względu na błąd w ogłoszeniu, uniemożliwiający przeprowadzenie zapytania.
ZAPYTANIE OFERTOWE – ZESPÓŁ LEKTORÓW JĘZYKA POLSKIEGO NR 28 Z DNIA 16.10.2020 R. – ZAMÓWIENIE UZUPEŁNIAJĄCE NA LEKTORÓW J. POLSKIEGO
Zapraszamy do złożenia oferty na realizację zadania NA ZESPÓŁ LEKTORÓW JĘZYKA POLSKIEGO (co najmniej 2 lektorów) nr 28 z dnia 16.10.2020 r. – zamówienie uzupełniające na lektorów j. polskiego w ramach projektu pt. „Otwarte Pomorze. Integracja w działaniu.”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach FUNDUSZU AZYLU, MIGRACJI I INTEGRACJI 15a-ogloszenie_o_zatrudnieniu nr 28 z…
Ogłoszenie o zatrudnieniu: Zespół nauczycieli – zajęcia wyrównawcze
Zapraszamy do złożenia oferty na ZESPÓŁ NAUCZYCIELI (co najmniej 2 osoby) w związku z realizacją zadania ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE nr 27 z dnia 15.10.2020 r. – zajęcia wyrównawcze dla dzieci cudzoziemskich wyrównujące różnice programowe pomiędzy polskim systemem edukacji a systemem kraju pochodzenia. w ramach projektu pt. „Otwarte Pomorze. Integracja w działaniu.”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej…
„Integrująca szkoła” projekt w ramach Wspierania inicjatyw edukacyjnych w szkolnym środowisku wielokulturowym Ministerstwa Edukacji Narodowej
Od 5 lat, zaczynając od tworzenia i ewaluacji gdańskiego Modelu Integracji Imigrantów, poprzez działania regionalne w „3 krokach do integracji na Pomorzu”, zespół CWII diagnozuje potrzeby edukacji względem pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym. Rekomendowaliśmy zatrudnianie asystentów kulturowych i obecnie sami zatrudniamy asystentów ukraińskich na potrzeby szkół w Gdańsku. Wnioski z tych doświadczeń, były podstawą…
Praca – animator / koordynator
Zapraszam do złożenia oferty pracy w projekcie „Otwarte Pomorze-Integracja w działaniu” Szczegóły w załącznikach: Animator Koordynator Formularz
WARSZTATY ANIMACYJNE DOBRA WSPÓLNEGO
WARSZTATY ANIMACYJNE DOBRA WSPÓLNEGO dla środowisk pielęgniarskich – 26 sierpnia 2020 r. – 8:00 – 16:00 Miejsce: Pomorski Urząd Marszałkowi – Sala Herbowa dla poradni pedagogiczno-psychologicznych – 27 sierpnia 2020 r., godz. 8:00 – 16:00 Miejsce: w Morskiej Szkole Podstawowej na ul. Rogalińskiej dla szkół – 28 sierpnia 2020 r., godz. 8:00-16:00 Miejsce: Szkoła…
ZAPYTANIE OFERTOWE – ZESPÓŁ LEKTORÓW JĘZYKA POLSKIEGO NR 24 Z DNIA 23.07.2020 R. – ZAMÓWIENIE UZUPEŁNIAJĄCE NA LEKTORÓW J. POLSKIEGO
OGŁOSZENIE O ZATRUDNIENIU I. Zapraszamy do złożenia oferty na realizację zadania NA ZESPÓŁ LEKTORÓW JĘZYKA POLSKIEGO (co najmniej 2 lektorów) nr 24 z dnia 23.07.2020 r. – zamówienie uzupełniające na lektorów j. polskiego w ramach projektu pt. „Otwarte Pomorze. Integracja w działaniu.”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach FUNDUSZU AZYLU, MIGRACJI I INTEGRACJI…
Zapytanie ofertowe – Zbadanie i opracowanie badania poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym nr 23 z dnia 21.07.2020 r.
OGŁOSZENIE O ZATRUDNIENIU I. Zapraszamy do złożenia oferty na realizację zadania: „Zbadanie i opracowanie badania poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym” nr 23 z dnia 21.07.2020 r. w ramach projektu pt. „Otwarte Pomorze. Integracja w działaniu.”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach FUNDUSZU AZYLU, MIGRACJI I INTEGRACJI Całkowita wartość zamówienia:…
ANKIETA do Poradni Pedagogiczno-Psychologicznych
Ankieta jest przeprowadzana w celu wsparcia osób pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych w województwie pomorskim w diagnostyce dzieci z doświadczeniem migracyjnym oraz przystosowania systemu badania kompetencji oraz gotowości szkolnej do pracy w środowisku międzykulturowym. 1. W jakiej sprawie wydawane są opinie dot. uczniów przybywających z zagranicy (tzn. co opiniujecie)? 2. Jakie obszary funkcjonowania ucznia z doświadczeniem…